– Mit jelent: nevelés, oktatás, tanítás, pedagógia…?
– Milyen nevelési elvek figyelhetők meg a mai magyar közoktatásban?
– Mit képviselnek az alternatív pedagógiák? Miért “alternatív” az alternatív?
– Mi lehet az oka annak, hogy az “alternatív” csak a nevében az?
– Mi a szerepe az ideológiának a nevelés – oktatás rendszerében?
– Vajon tudjuk-e pontosan, hogy mit keresünk gyermekeink számára?
– Mi nehezíti a paradigmaváltást a közoktatásban? Hogyan lehetne másképp?
– Mit jelent jelenleg az iskolaérettség és mit jelentene organikus szemlélettel?
– Lehet-e közösségi élmény a tanulás?
