Home » Ok – okozat

Category Archives: Ok – okozat

Közelgő események

  1. Fogyás lehetőségei érzelmi alapon – Tanfolyam

    november 3 @ 09:00 - november 4 @ 18:00
  2. Érzelmek Megértése – BMR-LÁT Hétvégi Alapozó Tanfolyam

    2018-12-01 @ 09:00 - 2019-02-10 @ 18:00
  3. BMR-LÁT Oldás-technikák

    2019-01-12 @ 10:00 - 2019-01-13 @ 18:00

Belső Megélések Rendszere Bemutató Videó

Egyik ujmedicína fejlesztő partnerünk:

„ A fiúk nem sírnak ” – Az érzelmek őszinte megnyilvánulásának Belső Tilalma.

Az érzelmi megtörés – az Érzelmi és Tudati Gát kialakulása

 

„Nem felejtem el a nyolcéves születésnapomat.

Kinéztem a Lego boltban egy tűzoltóautót magamnak, és anyámmal megbeszéltük, azt fogom kapni a születésnapomra. Nagyon készültem rá, olyannyira, hogy felépítettem neki a tűzoltóállomást, ahová az a gyönyörű szép tűzoltóautó be fog állni. Anyámmal úgy terveztük, vacsora után fogom megkapni az ajándékomat.

Fire Engine 1

Októberi hétköznap volt, már sötétedett. Apám nagyon idegesen tért haza a munkából. Nem szerettem, mikor ilyen volt. Már a vacsora is veszekedéssel indult. Akkor még nem tudtam, hogy apámra volt bízva az autó beszerzése, de elfelejtette. Apám egyik pillanatról a másikra az asztalra csapott, és ordítozni kezdett. Én annyira megijedtem a dühkitöréstől, hogy elkezdtem sírni. Apám ezt ordította nekem:

„Mi a ….szért nem vagy képes végre férfiként viselkedni?! Olyan vagy, mint egy hisztis kislány! Ha még egyszer elbőgöd magad, többet nem állok szóba veled! Hát mit képzelsz magadról?!”

Később, csak napokkal később derült ki, hogy ő már szóbeszédből hallotta, bejelentették a gyár felszámolását, ahol eddig dolgozott.

Akkor nem kaptam meg a tűzoltóautót, most már nem is kellene, mert a tűzoltóságnál dolgozom sofőrként.

Megfogadtam magamnak, hogy soha többé nem fogok sírni, mert a fiúk nem sírnak.  Az érzelmeskedés a lányoknak való.”

 

Mi történik a gyerek belső világában, a lelkében?

  • A gyereket két veszteség éri. Egyrészről a gyermek lelke hetek óta készül arra, hogy megkapja a várva várt ajándékát, a tűzoltóautót. Az idő előrehaladásával a pozitív azonosulás egyre nő. Mikor kiderül, hogy a tűzoltóautót nem fogja megkapni, megéli az első veszteséget.
  • Másrészt az apa felfokozott, feszült érzelmi állapotát a gyerek érzékeli, de nem tudja értelmezni, a szülők pedig nincsenek abban a lelki és tudati állapotban, hogy Értelmet adjanak a sokkszerű érzelmi megélésre. A sokk azért éri elemi erővel, mert az alapvető kapcsolata élete egyik meghatározó személyével, a Biztos Bázissal, mint referenciaszeméllyel veszélybe került. Csak akkor válik elfogadhatóvá az apja számára, ha soha többé nem sír, nem engedi meg magának az érzelmek szabad áramlását. A Biztos Bázis megtartásának érdekében, ez érzelmileg meghatározó kérdéssé válik.

A gyermek lehetséges veszteségeinek érzelmi tartalma:

  • Tűzoltóautó és a hozzá kapcsolt érzelmi megélés
  • Apának nem vagyok fontos – elvesztettem apám figyelmét.
  • Elvesztettem apám tiszteletét, mert sírtam.
  • Önkép – „nem vagyok elég jó apámnak”.
  • Megjelenik a Töredelem. A lassú magányos és elszigetelt belső feldolgozási történés állapota a Malom. Ezután megjelenik a belső elköteleződés, a Kötelem, mint tudati elhatárolódási elem:

„Soha többé nem sírok senki (a meghatározó tekintély) előtt!” Az érzelmi megtörést egy tudati elhatárolódás, a helyzet ésszerűsítése követi, egy érzelmi elhatárolódás, ami a férfi egész érzelmi életét végigkövetheti. Megjelenik tudattalanul az általánosítás, a megtörést „csak többen követhették el ezt”. A belső világot az érzelmeink mozgatják. Egy ilyen apai hiedelem átvétellel és belső elhatárolódással épp a legfontosabb világ felfedezésétől és megismerésétől szakítja el magát a férfi: a lelkének megismerésétől. Másokat leginkább önmagunkon keresztül ismerhetjük és érthetjük meg. A tudati elhatárolódás az érzelmektől éppen azt a lehetőséget veszi el a férfitól, ami talán a legfontosabb lenne számára élete lelki társainak párjának és gyermekeinek nyitott szívvel történő megismeréséhez. Az ajtó valamikor, valahol, egy tudattalan érzelmi kitörés miatt véglegesen bezárult.

 

A létrejött Érzelmi és Tudati Gát áll:

Érzelmi Gát (oldala): „Nem szabad sírni!”

Tudati Elhatárolódás a tudati KötElem (ami fellelhető a gondolatok között): „Soha többé nem sírok!”

Önértékelési alap lehet (ami megjelenik a külvilágra mutató leértékelő mondatokban): „Ha sírnék, gyenge lennék, mint egy lány.”

 

Ahhoz, hogy ítélkezés nélkül tudjunk ránézni erre a TörtÉNElem megélésre, érdemes megnéznünk, hogy a történet szereplői miért viselkedtek, viselkedhettek úgy, ahogy azt tették az adott helyzetben. Ehhez segítséget ad a BMR nézőpontja, az érzelmi matekkal:

Az apánál két fenyegető veszteség Anyagtudati nézőpontból is látható:

  • VeszedElem rezeg elemi erővel az apa belső terében, a lelkében, a munkahellyel és a megélhetéssel kapcsolatban. Veszélybe került a jövőkép és ezen keresztül az anyagi javak megszerzése
  • Kiderült, hogy a VeszedElem lelket eluraló berezgése miatt az apa figyelme beszűkült, ezért elfelejtette megvenni a korábban beígért ajándékot.

 

De mi az, ami az apa belső világában, a lelkében csak Érzelmi Többletállapotban  (Lélektudati Állapotban) érthető meg:

  • Veszélybe kerül (VeszedElem) az erős, irányítást és anyagi biztonságot adó apa Önmaga és a külvilág felé fenntartott képe (ÖNképvesztés). Emiatt a belvilág tartalma azonnal megjelenik a külvilágban: ne légy kislány! (Nem lehetek gyenge!)
  • A pozícióvesztés lehetősége miatt veszélybe kerülhet az apa kapcsolata az anyával, ezért Veszedelemként kezd el rezegni az „irányítani képes férfi” szerepének elvesztése.
  • Súlyosan megrendült a külvilágba helyezett BizodAlom. A külvilág bizonytalanná vált.
  • Emberi kapcsolatokat, közös napi élményeket is veszíthet a munkahely megszűnésével.

 

Összegezve, lélektudati nézőpontból 4 különböző veszteség megélési lehetőséget (VeszedElmet) tudunk beazonosítani, ami azonosulás esetén fokozatosan növekedhet az apa belső világában.

Ha ezekre a belső lelki zajlásokra rálátunk, megérthetjük a belső lelki ok-okozati összefüggéseket, mi történik a belső világokban, a lelkekben, így az elengedéssel és a megbocsátással elindulhat az Érzelmi Gát feloldódása.

Tűzoltó apa a gyerekkel

 

www.facebook.com/belsomegelesekrendszerekozossegi

www.facebook.com/lelkiallapotoktablazatakozossegi

a belső megélések you tube videói

Hírlevélre való feliratkozás

Adatkezelési tájékoztató

 

A honlapunkon szereplő információk, anyagok változatlan tartalommal és formában, a forrás megjelölése vagy arra történő hivatkozás mellett, szabadon felhasználhatók vagy terjeszthetők.

Érzelmi túszhelyzet az iskolában

A gyermeki, tiszta, őszinte SzerElem helyett gyakori a GerjedElem alapú FüggElemi kapcsolódási minta rögzülése.

Többször érkezik a BMR -el kapcsolatban olyan észrevétel, miért foglalkozunk a múlt sérelmeivel, veszteségeivel?

Ez az esettanulmány amit feltártunk, az egyik leglátványosabb példája annak, hogy tud elemi szintű pusztítást okozni  a belső érzelmi világunkban egy ilyen sokk törtÉNés. Ez a törtÉNés, a teljes részletességgel elemző BMR-es feltárásáig tartósan összezavarja a lelki világot, az Érzelmi Túszhelyzet miatt olyan kényszeres gondolati és érzelmi kapcsolódásokat hoz létre, amik hosszútávon megHATÁRozzák a lány és később a felnőtt nő egész életét, érzelmi kapcsolódási lehetőségeit. Az eset eltitkolása miatt (RejtElem) az OK, ami a későbbi OKOZATOK : gondok és problémák egész lavináját indítja el, láthatatlanná válik. A törtÉNést követően beindul a biologikus ÖNvédelmi program agyi és szervi szinten, a fizikai szintű testi védelem, a zsírréteg kialakítása, megvastagítása.

 

“Esettanulmány

Nagyon sok nő küzd súlyfelesleggel, női önértékelési problémákkal, szexuális bizonytalansággal. Az esetek jelentős többségében olyan gyerekkori molesztálást találhatunk a hölgyek múltjában, amik bizony komoly kihatással vannak jövőbeni női megélésükre.

A molesztálás nem feltétlenül a szó, többnyire szexuális értelemben vett tettlegességéről szól, de mégis sok esetben összefügg az érintéssel, fizikális érintkezéssel.

Molesztálásnak tekinthető.
– minden szexuális célzattal végzett érintés (még akkor is, ha aktus nem valósul meg)
– ez lehet: simogatás, ölelés, illetlen hozzászólás, vagy éppen tekintet, minden, ami mögött gerjedelem, szexuális abberáltság és kívánalom rejtőzik,
– de molesztálásnak számít a verbális leértékelés is, pl: klasszikus példa, amikor az anya fiúgyermeke nemiszervét lekicsinyli, ezzel örök életre nyomot hagyva a férfiban, aki képtelen még az egészséges, vagy akár átlagon felüli péniszét elfogadni, mert anyukája „le pici kukikázta” éveken át,
– molesztálás a ráutaló magatartás, lelki és testi bántalmazás is.

Egy eseten keresztül szeretném bemutatni, hogy milyen következményekkel jár, akár egyetlen érintés is gyermekkorban egy felnőtt nő későbbi életére.

A kislány 12 éves volt, korához képest fejlettebb. Ez a fejlettség azonban nem csak testi, hanem lelki vonatkozásban is szembetűnő volt környezete számára, igazi nőként tekintettek rá, olyan kisugárzása volt. Környezetórán a 28 éves tanára kihívta felelni, és a felelés alatt hátulról megsimogatta a kislány fenekét, sőt, megpróbált alányúlni a nemiszerve irányába. A gyermek nagyon meglepődött és megrémült. Kiszolgáltatott helyzetében menekülési útvonalként ösztönösen elsírta magát. A tanár éktelen haragra gerjedt, és haragtól vörös fejjel ordítva helyére küldte a lányt, mondván: Jobbat vártam tőled!

A lány meg lett szégyenítve az egész osztály előtt, zaklatva lett, és még le is értékelték. Mindemellett megélt egy végtelen nagy félelmet, és folyamatosan azon járt az esze, miközben szégyenkezve ült a padban, hogy vajon mivel hívta fel magára a figyelmet, hogy a tanár ilyenre vetemedett.

Óra végén a megaláztatás folytatódott, ugyanis a tanár felszólította, hogy maradjon a teremben, és mindenkit kiküldött. A lány ismét megszégyenült az osztály előtt, de a java még csak ezután jött. A tanár ugyanis letérdelt elé, és szerelmet vallott neki, hogy mindezt csupán ezért tette. És már kész is volt a csapda. Ha a lány kimegy a teremből e beszélgetés nélkül, biztos elmeséli, hogy mi történt vele, és a tanár bajba kerülhetett volna. Viszont mivel szerelmet vallott, a lány (bár nem hitte amit mondott) érzelmileg elköteleződött, érzelmi tússzá vált, aki már nem teheti meg, hogy a bántalmazót bántsa, ezért védeni fogja, és hallgat arról ami történt.

A sérelemről a ma már felnőtt nő el is felejtkezett. Komoly súlyproblémákkal küzd 12-14 éves kora óta. A kezelésnek köszönhetően derült ki, hogy el akarja rejteni a nőt, mert ha észreveszik, akkor:

1.) Összekapcsolódik a gerjedelem a szerelemmel (SzerElem = GerjedElem)
2.) A tekintélyszemélynek mindig igaza van (FüggElem)
3.) Nincs döntési szabadságom, beszorítanak (FertElem – Az elferdült értelem.)
4.) Kiszolgáltatott vagyok a férfinak (FüggElem)
5.) Nem tudok a szerelemmel mit kezdeni (Mert a Szerelem, mint FogAlom FüggElem alatt áll.)
6.) Ki kell menekülnöm a kapcsolataimból (VeszedElem)
7.) Nem jó, ha látják, hogy jó nő vagyok (Veszélyt hordoz tehát VeszedElem)
8.) A szerelem megalázó (Leégtem a közösség előtt – ÉgedElem)
9.) A szerelem miatt szégyenkezni kell (ÉgedElem)
10.) Nem kaphatom meg, amit szeretnék (FüggElem)
11.) Egyedüllét, magány, magárahagyatottság (Többszörös kapcsolódási Veszteség)
12.) a bajt ő okozta magának, azzal, hogy felfigyeltek rá, ezért jobb, ha elbújik…. ergó „védelmi hájat” növeszt (ÖNvédElem)

 

Molesztálás 3

De ahogy fentebb írtam, a férfiak hasonló megaláztatásoknak vannak kitéve. A „Jaj de édes pici kukid van” mondat rögzülése önértékelési, merevedési, önbizalmi problémákat gerjeszt, amiből a férfi a sokszori dicséret és elismerés ellenére sem tud kilépni, és legfőbb félelme az impotencia, aminek a közelében sincs. Az ilyen férfi nem merev hímtagját szégyelli, elrejti, mert a gyerekkori kép kapcsol be számára, hogy vele probléma van.

A szülők felelőssége nagyon nagy gyermekeik nevelése terén. Egy-egy rosszul ejtett mondat, egy rossz pillantás is elég, hogy a gyermek lelke sérült legyen. A rendszeres molesztálás pedig szinte visszafordíthatatlan károkat okoz. Sajnos a gyermekek nem csak otthon, hanem közösségben is ki vannak téve ezeknek a megéléseknek. Önértékelési, súly, függőségi problémáknál érdemes ezt a területet is felülvizsgálni.”

 

www.facebook.com/belsomegelesekrendszerekozossegi

www.facebook.com/lelkiallapotoktablazatakozossegi

a belső megélések you tube videói

Hírlevélre való feliratkozás

Adatkezelési tájékoztató

ÉgedElem

Nézzük meg biologikusan a másokat gyalázó, égető, megalázó viselkedés érzelmi hátterét.
Adva vagyon egy kisgyerek, akinek vannak szülei, barátai, tanárai.
A gyerek alapjáraton igyekszik magát jól érezni,  függetlenül attól mit csinál. Próbálgatja határait, orozslánkörmeit, élvezettel fedezi fel testét és örömmel csodálkozik rá a nagyvilágra. Neki minden nap egy élmény, egy hatalmas kaland. Neki örömforrás hozzábújni szüleihez, mint ahogy örök emlék, ha anya szánkón húzza be az oviba. Ezen ne is csodálkozzunk, ugyanis a gyerekek világosan emlékeznek arra, miért is születtünk erre a világra: élményeket szerezni!

S mikor a gyerek büszkén mutatja aznapi felfedezését, s dícséret helyett dörgedelemben, szidalomban részesül, vagy szülei túlaggódják minden percét, óhatatlanul egy negatív ítélettel  tilalomba kerülnek a megélt vagy megélni kívánt tárgyak, események, személyek. Ami pedig tilalomba kerül, aziránt addig sórvárgunk, amíg egyszer végre valahára megkapjuk, s megélhetjük végre.  A megélés megadja  a felszabadulást, az örömet, a kielégülést. Élettani szempontból megadja a test homeosztázisát azaz egyensúlyi állapotát.
Viszont egészen addig, amíg a  megélés és a homeosztázis nem következik be, addig kényszeresen újrajátszuk a helyzetet, bevonzunk embereket, helyzeteket.
Képzeljünk el egy tornaórán ügyetlenkedő kisgyereket, aki lehet, hogy duci, vagy a mozgásfejlődésében kimaradt pár lépcső, vagy szülei egyszerűen túlaggódták, túlféltették. Fellöki a szekrényt vagy éppen leesik róla, képtelen fejenállni vagy felmászni  a kötélre. Társai röhögnek rajta, s ezt még megspékeli a tornatanárok méltán híres érzelmi EQ-hiánya. A gyerek mindenki előtt ÉG.
Az ÖNtudat kikapcsol, s képtelen az ÖN-véd-Elemre.

Társai cikizik, a tekintélyszemélynek tartott tanár már úgy emlegetni, hogy“A kétballábas”, s a jósportolókból álló kis holdudvarával még jól ki is nevetik. A többiek pedig csendben vannak, vagy éppen követik a hangadókat, hiszen addig sem őket pécézték ki.

Ettől az egyén fokozatos ÉgedElmeket, önértékelés-letöréseket szenved el. Elhiszi, hogy valóban kétballábas,  hogy neki semmi sem megy, s elhiszi, hogy sokadrangú. Idegesen, görcsökkel megy a tornaórára, s ilyen lelkiállapotban garantáltan nem fog semmi sem sikerülni. A lélek támadások kereszttűzében van, így folyamatosan veszélyben érzi magát. Menekülne, de nem tud. A heti 5 tornaórát már nem lehet megúszni, ez egy nagy KÉNY-SZER.
Mire kijön az általánosból, egy lelkileg megtört ember lesz, akire az itt elszenvedett SÉR-ELEMEK rányomják a bélyeget. Ehhez párosul még pár sikertelen csajozás, ott elszenvedett égés, s emberünk máris a “kettős önképtelenséget rögzítő ParancsurAlomban”  van.
Jön a túlkompenzálás.
Példánknál maradva, “gyúrunk vazze”: a kitartó munka meghozza gyümölcsét. A test újjászületik, de  a lélek  testmozgással, sporttal, testi megjelenéssel kapcsolatos része még ott rekedt  a tilalmak szintjén. Minden sejt emlékszik a kollektív kiröhögésekre, ujjal mutogatásokra. “Duci Juci! Tank Aranka! Digi-Dagi!” Ott az állandó félelem: ez bármikor megismétlődhet. Ezt meg kell akadályozni!
Innentől kezdve fikáz ő is. Elsősorban azokat, akiktől (vagy akik hasonlítanak rájuk) elszenvedte  a sérelmeket. Így az új test benne a testi átalakulás sikerét megélt  befalazott lélek is mutogatni kezd.
Az élet minden terén így van, legyen szó testi vagy szellemi leértékelésről. A szellemileg leértékelt gyűjti a diplomákat, phd-t ír, halmozza a titulusokat. Elég egy kimaradó dícséret, netán elégedetlen főnöki hang, s emberünk máris darabokban, s  a hétvégi  migrénes fejfájás garantált.
Itt van Casanova esete is, aki “egész jóképű lett volna, ha nem lett volna csúnya.” Testi hátrányait tanulással, a női anatómia és lélek tanulmányozásával kompenzálta, s az így született érzékeny és figyelmes férfi karjaiba omlottak a nők.

Előfordult már az is  a történelem során, hogy egy konkrét személytől szenvedett el valaki erőteljes sértéseket. Majd ezután a kompenzáció során a gyűlöletét kiterjesztette egy csoportra, majd azokra is, akik nem értettek vele egyet.
Az ÉgedElemből így lett RémurAlom.

 

www.facebook.com/belsomegelesekrendszerekozossegi

www.facebook.com/lelkiallapotoktablazatakozossegi

a belső megélések you tube videói

Hírlevélre való feliratkozás

Adatkezelési tájékoztató

A honlapunkon szereplő információk, anyagok változatlan tartalommal és formában, a forrás megjelölése vagy arra történő hivatkozás mellett, szabadon felhasználhatók vagy terjeszthetők.

Megakadt lemez – a lelki megtörés

Életünk visszatérő eseményei úgy keletkeznek, mint a bakelit lemezen a karcolás. A régi idők zenehallgatói ismerik a jelenséget: feltesszük a lemezt, hallgatjuk, élvezzük a dallamot, majd egyszer csak, valaki figyelmetlensége miatt meglökődik az asztal, félrecsúszik a tű, megkarcolja a lemezt. A barázdák közt keletkezett karc miatt legközelebb már a dallamot már csak recsegve – ropogva játssza a lejátszó, aztán eljön az idő, amikor meg is akad a tű a lemezen, végeláthatatlanul ismételve ugyanazt a dallamfoszlányt.

A dallam, amit játszik a lemez, a szívünkből fakadó öröm, a játék, a könnyedség, egyfajta áramlásélmény, amit átélünk akkor, amikor teljesen egybe tudunk olvadni azzal, amit teszünk, tehát amikor önfeledten, önmagunkat átadva tesszük a dolgunkat. Pont úgy, amikor a gyermek játszik, megfeledkezve minden másról. Az asztalt mindig valaki más löki meg – egy váratlan és fájdalmas, megtorpanásra késztető külső esemény, egy értékelő, lenéző mondat egy számunkra fontos személytől, vagy valami, ami kizökkent az addigi egységből, amit magunkkal és a tevékenységünkkel alkottunk.

„Réka, a középiskolás lány nagyon szerelmes volt. Minden percét, pillanatát kitöltötte, hogy Bálintra gondoljon, aki pár évvel volt nála idősebb, éppen most kezdett el dolgozni. Ahányszor csak tudták, minden idejüket együtt töltötték. A szerelmet természetesen egymás testében is keresték addig, amíg Réka egyszer csak észre nem vette, hogy másállapotba került. Bálint megijedt a felelősségtől, és Réka szülei is nagyon ellenezték a gyerekvállalást, így Réka átesett élete első abortuszán. A környezete vigasztalta: semmi gond, lehet még gyereked, ez csak rutinműtét, hamar túlteszed magad rajta. Réka pedig érezte: valami meghasonlott lelkében. ”

A kizökkentés annyira fájdalmas, hogy mély sebet, vagy másképp: karcolást ejt rajtunk, akkor is, ha azt nem egyértelműsítjük magunkban. Akár tudunk róla, akár nem, minden kisebb – nagyobb fájdalmas esemény nyomot hagy lelkünkben. Egy kis rosszkor érkező epés megjegyzés éppúgy, mint az iskolában elszenvedett igazságtalanság, vagy akár egy ilyen súlyos esemény, mint a fenti példában. Ahogyan a magyar szavak elmondják, az esemény VESZED-elem tapaszként rögzül, lekötve rengeteg FIGY-elem egységet – és ahová a figyelem rögzül, oda elindul a teremtés.  Réka története egy nagyon súlyos, élet elleni erőszak – ami nem oldódik fel egykönnyen, és nem tudja kitörölni, maximum elfeledtetni minden olyan segítő mondat, ami Hied-elem-ként a jó szándékú környezetből származik.

„Réka felnőtt nőként túl sok csalódást elszenvedve valójában rettegett a férfiaktól. Úgy érezte, mindegyik elárulja, kihasználja, megcsalja valahol. Inkább a munkájába menekült, alkalmi kapcsolatokat létesített, és úgy érezte, a férfiaknak őbelőle csak a teste kell. Okos, jó képességű nőként élvezte a beszélgetéseket, a színházlátogatást, a mozit, a koncerteket, de képtelen volt megállapodni. Mindig ugyanolyan típusú férfiakhoz vonzódott – a kicsit veszélyes, szabadelvű, öntörvényű és felelősségvállalásra képtelen férfihoz. A hibát nem magában látta, úgy gondolta minden férfi ilyen, úgymond disznó. Pedig szíve legmélyén érezte: vágyna egy szerető, meleg, boldog kapcsolatra, olyanra, ami mindenki másnál működik, csak nála nem.”

Ha a tű megakad a lemezen, akkor már nem tudjuk életünk zenéjét teljesen lejátszani. Hiába volt dallamunk eredetileg egymás után felcsendülő, harmonikus, ötletgazdag, magával ragadó fantázia, mi azt vesszük észre, hogy mindig ugyanaz a dinamika ismétlődik: jön egy kis piano,  majd felerősödik crescendoval, meghalljuk a patetico-t és itt valami eltörik, jön a  fájdalmas doloroso és  minden elhalkul. Érezzük, hogy nincs rendjén, hogy hiányzik a vége, de nem tudunk mit tenni ismételgetjük a dallamot mindaddig, míg rá nem ébredünk: ez az ismétlés törvényszerű sorrendben mindig bekövetkezik és elmarad a darab végén feloldozás. Ugyanolyan párt vonzunk az életünkbe, ugyanolyan támadást szenvedünk el a munkahelyünkön, ugyanolyan hangos szomszédokat kapunk, ugyanannyira nem becsülik a munkánkat sehol, hiába tesszük ki a lelkünket is.

Arról, hogy hogyan vegyük észre életünk elakadásait, hogyan oldozzuk fel azokat, hogyan kezdjünk egészen más, fájdalom nélküli, boldog életet – a hasonlatnál maradva: hogyan tartsuk karban saját lemezünket, hogy végre azt a dallamot játsszuk, amit eredetileg megírtunk – mindent elmondunk a Belső Megélések Rendszere tanfolyamain. A tanfolyamokon egyik segítő eszközként, a saját fejlesztésű, 15 000 magyar kifejezésből és az – elem-, – alom végződésű szavakból felépített precíz lélektani térkép, a Lelki Állapotok Táblázata ad útmutatót.

 

 

www.facebook.com/belsomegelesekrendszerekozossegi

www.facebook.com/lelkiallapotoktablazatakozossegi

a belső megélések you tube videói

Hírlevélre való feliratkozás

Adatkezelési tájékoztató

 

A honlapunkon szereplő információk, anyagok változatlan tartalommal és formában, a forrás megjelölése vagy arra történő hivatkozás mellett, szabadon felhasználhatók vagy terjeszthetők.